为贯彻落实区教学工作会议精神，推动课堂教学模式的构建，促进课堂教学向生动高效发展，2016年5月3日，华严小学召开教研组长会议，解读《华严小学阳光课堂教学——三段五环节》教学模式，并布置相关任务。

2014年3月，华严小学开始进行“课堂教学‘生动’实效性”区级科研课题的研究，9月，双流东升小学开始领办华严小学，为进一步规范学校课堂教学，新任校长提出了构建“华小阳光课堂”教学模式的设想。两年来，该校将“生动实效性”课题与“华小阳光课堂”紧密地结合起来，经过广大教师深入探究，积极实践和不断归纳总结，最终形成了“华严小学‘阳光课堂——三段五环节’”的教学模式。

本次会议就是为了将这一教学模式反馈给教研组长，再逐步反馈给全体，以便进行深入的实践研究，真真正正推动华严小学课堂教学的生动高效。

会议首先由该校教导主任张昌云解读模式，然后随后的工作任务进行了具体的布置和说明。

分管教学的陈丹桂副校长和教科室副主任彭涛参加了会议，并就相关问题向组长们进行了解答。（文 张昌云）