开题赋能明方向 研途促教共开花

为有效推动教师专业化发展，进一步提高教师的科研能力，明晰课题研究方向。2024年9月27日下午，华严小学迎来了区级课题《基于生活情境的小学数学实验设计与实施研究》开题报告会。成都市教育科学研究院数字教育研究所监测评估教研员、中学高级教师、教育学博士张丽、青白江区教育研究培训中心副主任彭小斌、青白江区教育研究培训中心科研教研员曾芮莅临学校进行开题论证指导，学校专职副书记罗斌、教导处副主任吴婷、教导处副主任孙诚及课题组全体成员参加，会议由课题组成员周勐颖老师主持。

首先，卫月函老师和三年级二班的孩子们带来了精彩展示课《什么是周长》。卫老师创设了真实的生活情境，引导学生主动实验，测量图形的周长，受到了大家的一致好评。接着吴婷老师介绍了课题组成员及背景，彭小斌主任宣读课题立项书。课题负责人何柳老师从为什么研究、研究了什么、怎样开展研究和近期成果展示等方面进行了开题报告阐述。

汇报结束后，与会专家张丽老师、彭小斌主任、曾芮老师对分别对课题的选题意义、研究内容、研究目标、课题分工、实施的科学性与可行性进行了评议，同时也对研究中可能存在的困难和问题需要改进的地方进行了讨论，提出了预期性建议。

最后华严小学罗斌书记进行表态发言，此次课题创新点明显，成果可期。研究符合校本特色，课题主题接地气，操作性特别强，有助于教师的专业发展。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。开题报告会的顺利召开，让全体课题成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明确课题实施的意义和操作方法。相信在学校的支持下，专家的引领下，孙诚副主任和课题负责人何柳老师的带领下，通过课题组全体成员的共同努力，一定能顺利开展课题的研究，取得丰硕的成果。

（文：李多群）