为加强对城乡教育联盟、结对学校、领办学校、托管学校的过程跟踪和规范管理，市教育局统筹处委托市教科院统筹城乡教育研究室牵头，组织四川大学、四川师范大学、成都大学相关专家，于2015年10月8日莅临青白江区华严小学，对双流县东升小学对该校的领办工作进行专项评估。

此次参加调研考察的专家组成员有成都市职称所文春帆所长、黄静梅副所长、市教科院李晓康、西南大学专家李毅。参加此次评估调查会的还有双流督导办主任高远荣、双流县教育局人才中心江世海主任、唐翠蓉副主任、青白江教育局郭万俊副局长、樊坤科长、钟畅老师，东升小学校长唐弘容校长及教师，福洪小学刘晓平副校长。

会上，青白江教育局、双流县教育局就教育局的城乡教育互动工作的开展做了汇报。青白江区教育局樊坤科长从教育互动联盟的“机制建设、托管成绩、领办成绩、管理融合”等方面做了汇报。双流县教育局人才中心江世海主任从“真安排、真落实、真有效”三个方面，汇报了双流县教育局及承担领办、托管学校、教育联盟学校之间开展活动的情况。

华严小学陈霞校长就领办一年来的工作从五个方面做了汇报：前测分析确定领办思路；走好“尊重、融合、变革”三部曲构建华小阳光管理文化；以“课程建设”为中心着力构建特色鲜明的华小“阳光课程”体系；以“阳光育人”理念为引领，探寻“阳光课堂”特质，积极构建华小“阳光课堂”；教育国际化，拓宽华小教育的视野。最后汇报了一年来学校师生的收获与成长及面对未来的思考。专家组就“双方教育局领办、托管、结对原则”、“结对学校的选择”、“文化资源的渗透”、“学校发展的经费问题”等进行了了解和座谈。并阅览了一年来学校课程建设方面的资料。专家组对学校一年来取得的成绩和发展给予了充分的肯定和高度的评价，对双方教育局的大力支持给予了赞赏，并提出了新的希望，专家组还采集了教育局和学校的困难和意见，对下一步工作的开展制定政策提供帮助。

此次评估活动，是对成都市城乡教育互动发展、领办工作的评估，也是调研，对于深化城乡教育互动发展，促进教育圈层容融合有实效性的积极作用。相信，有了这样的大背景，东升小学对华严小学的领办工作会更加顺利、深入地开展！