双向奔赴助衔接 对话联动共研讨

幼小衔接是幼儿教育的关键环节，是幼儿园与小学教育的“桥梁”和“过渡”，需要家庭教育、社区教育、学校教育等密切配合、共同促进。

2024年7月3日，华严小学与团结幼儿园开展主题为“如何助力知识衔接  缓解孩子学习困难”幼小衔接研讨交流活动。

团结幼儿园陈蕊老师提出现存教育现象：部分家长反映小学拼音学习进度很快，孩子跟不上，产生强烈情绪问题。针对问题，团结幼儿园张宗莉园长带领诸位老师进行政策学习：《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》。

随后参会老师们围绕问题进行双向讨论。华严小学教导处廖家秀主任认为，对于零基础的孩子学习拼音，重点在于培养学习兴趣，以识为主。家长可在日常生活中指导孩子拼读常见事物，利用动画视频、拼音卡片，增强“拼感”。华严小学焦梦洁副校长指出，学习习惯和专注力是幼小衔接的第一要务，也贯穿孩子的整个学习生涯。

张宗莉园长表示，将积极配合小学，共同制定适合幼儿身心发展的教学计划，加强家园合作，促进幼儿顺利过渡到小学生活。

（文：张玟雯）