双向奔赴助衔接 对话联动共研讨
幼小衔接是幼儿教育的关键环节,是幼儿园与小学教育的“桥梁”和“过渡”,需要家庭教育、社区教育、学校教育等密切配合、共同促进。
2024年7月3日,华严小学与团结幼儿园开展主题为“如何助力知识衔接 缓解孩子学习困难”幼小衔接研讨交流活动。
团结幼儿园陈蕊老师提出现存教育现象:部分家长反映小学拼音学习进度很快,孩子跟不上,产生强烈情绪问题。针对问题,团结幼儿园张宗莉园长带领诸位老师进行政策学习:《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》。
随后参会老师们围绕问题进行双向讨论。华严小学教导处廖家秀主任认为,对于零基础的孩子学习拼音,重点在于培养学习兴趣,以识为主。家长可在日常生活中指导孩子拼读常见事物,利用动画视频、拼音卡片,增强“拼感”。华严小学焦梦洁副校长指出,学习习惯和专注力是幼小衔接的第一要务,也贯穿孩子的整个学习生涯。
张宗莉园长表示,将积极配合小学,共同制定适合幼儿身心发展的教学计划,加强家园合作,促进幼儿顺利过渡到小学生活。
(文:张玟雯)
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